当前，学生手机依赖症已成为教育的新痛点。一些学生长期依赖手机，不仅荒废了学业，影响了身体健康，还带来了亲子感情淡漠、师生关系紧张等一系列教育、社会问题。 今年年初，教育部在《关于加强中小学生手机管理工作的通知》中提出，要细化管理措施，有限

培养一流人才，建设一流学科，产出一流成果，需要一流的大学，一流的大学需要一流的师资，需要一流的大先生，这也是建成一流大学的根基。 习近平在致全国广大教师的慰问信中指出，教师不仅要传道，还要授业解惑；不仅要成为知识的传播者、真理的播种者，还

实行课间圈养，很大程度上是学校出于安全考虑，禁止学生跑动、打闹，避免产生肢体碰撞、摩擦，乃至身体侵害、财产损害以及意外事件。客观来说，这种做法有合理的一面，教室和走廊等场所空间狭小，如果学生聚在一起，大幅度的肢体运动及激烈的运动难免造成

抓教育，首先要抓教师；抓教师，首先要抓师德。长期以来，从中央到地方再到学校，都将抓师德、强素质作为抓管理、提质量的重要手段。近年来，通过加强师德教育和失范整治，教师队伍的师德修养得到了整体提升。 在此过程中，家长、社会、媒体的舆论监督和教

当下，鸡娃内卷已成为讨论教育问题时绕不开的几个词。第十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问朱永新认为，鸡娃的背后是家庭教育学校化，对孩子的成长不利。中国青少年研究中心家庭教育首席专家、教

近日，教育部制定2021年全国综合防控儿童青少年近视重点工作，要求教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。实施网络游戏总量调控，探索符合国情的适龄提示制度，采取措施限制未成年人使

该男生将信将疑地接过糖。他又掏出第三颗：据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。 这时，那名男生已经已经泣不成声：校长，我错了。不管怎么说，我用砖头打人是不对的。 校长又掏出第四颗糖：你已经认错，我们的谈话也结束了。 这个故事就是

随着信息技术的发展，教学也趋于智能化。在教学中适当使用电子产品，可以丰富教学手段，增强课堂教学的趣味性，提高课堂教学效率。为此，许多学校购置了信息技术设备，添置了电子产品，智慧课堂建设、数字校园创建成为一种时尚。 需要注意的是，信息技术设