一没有科研经费，二没有职称，周鼎老师成为教师群体里的非主流。在高校现行的考评体系中，科研实行量化管理，教学缺乏相应的考核和评价，从而导致科研成为自留地，教学成为公家地。一些教师千方百计地申报课题、拿项目，名利双收；一些教师在教书育人上费