批课堂监听不要只拿“信任”开脱
在一个传统上崇尚尊师重教的国度,教师理应得到尊重和信任;于是,当发生此类现象时,教育信任危机极易成为舆论抨击的理由。只是,在家校合作的大趋势下,不能只拿起教育信任危机的大棒向家长挥舞。 心理学的观点认为,信任是主体对客体的一种正面期望,在
在一个传统上崇尚尊师重教的国度,教师理应得到尊重和信任;于是,当发生此类现象时,教育信任危机极易成为舆论抨击的理由。只是,在家校合作的大趋势下,不能只拿起教育信任危机的大棒向家长挥舞。 心理学的观点认为,信任是主体对客体的一种正面期望,在