学生课间的表现是对养成教育成效的检验，圈养是学校对养成教育不自信的表现。学校养成教育有成效，学生养成了良好的行为习惯，课间活动自然有序，活而不乱。反之，养成教育效果不明显，学生就会养成不良的行为习惯，课间活动的安全风险就会增加。 破解课间